“心中最爱的他（她）”亲子心理共建活动

“姥爷，我爱你！”“大外孙，你是最棒的！”“儿子，妈妈最爱你！”10月15日，秦皇岛市市民情感护理中心（海港区未成年人心理健康维护中心、市红十字未成年人健康志愿服务队）与秦皇岛日报社小记者联手开展了“心中最爱的他（她）”亲子心理共建活动，在专业心理老师的带领下，参加活动的家庭感受到了亲情的温暖，感动于亲子之爱。

 

 

 

 

爱你在心

参加活动的家庭有的是妈妈和儿子，有的是爸爸和儿子，有的是姥爷和外孙女，有的是姥姥和外孙，以妈妈和儿子的组合居多。活动开始，主讲老师栗莉让大家讲一讲“心中最爱的他（她）”，具体要求是以家庭为单位，进行互相介绍。

 

刚刚上一年级的邵苏铭昊第一个上场，他是和妈妈一起来的。“我的妈妈总是陪伴着我，给我做饭，送我上学，天天照顾我。” 邵苏铭昊用稚嫩的声音将妈妈介绍给大家。轮到妈妈上场了，她认为自己的儿子很帅，很乖，非常棒！

来自文化里小学的刘恩熙给予姥爷高度的评价，她说：“我的姥爷很聪明，总是能想出好主意，他一直非常疼爱我。”而姥爷也十分以外孙女为荣，因为刘恩熙的硬笔书法写得好，获得过全国比赛第二名，是班级中队长，今年还被评为新时代好少年。

迎宾路小学的张钦航用诗一般的语言介绍了自己的爸爸。

 

 

栗莉说，通过这样的互相介绍可以看出家长与孩子互动情况。现在，由于父母忙于工作，很多孩子跟着老人成长，父母与孩子彼此之间缺乏了解，互动存在障碍。从此次参加活动的人员构成来看，6组家庭中有2组是姥姥、姥爷在陪伴孩子，其他4组当中只有一组是爸爸与儿子共同来的。在介绍的过程中，有的家庭可以说出彼此的很多特点，有的说的却很少，有的说的优点多，有的以缺点为主，但是这几组家庭都存在一个共同的特点，大家都不好意思表达对“心中最爱的他（她）”的喜爱。这一点可以说是我们中国家庭普遍存在的现象，一方面是我们的传统教育是内敛的，一方面随着我们生活工作的节奏的加快，与家人共处的时间非常有限。但也正因为如此，我们更要在短暂的亲子时间中提高质量，所以爱一定要说出口，让亲子教育在爱的流动中积极正向地进行。

 

 

爱要表达

 

活动中的一个环节是家长与孩子共同画一幅画，要画自己心中对对方印象最深刻的一件事，然后互相讲述给对方听，看看两个人是不是想到了一起。

于浩和妈妈争取到了上台分享的机会。妈妈画的是有一次过马路，于浩看到有车过来，主动牵住妈妈的手让妈妈注意安全，那一刻，妈妈非常感动，觉得于浩长大了。但是他并没有读懂妈妈的画。在于浩心里，他认为妈妈印象最深的事是他刚刚学习打羽毛球时曾经发出了一个非常漂亮的球。

“这真是一个美丽的误会。”栗莉老师说，“妈妈心中期盼的是儿子的成长，儿子关注的是自己的高光时刻。”为什么会有这样的差异呢？我们怎样才能更多地了解对方，读懂对方呢？那就要多沟通、多交流，要学会换位思考，只有彼此准确解读，才能增进信任，进而加强沟通效率，让孩子说的家长听得懂，家长说的孩子听得进，让亲子关系和谐美好，家长孩子教学相长。

 

场内唯一一组父子搭档在这一轮表现突出。张钦航看懂了爸爸的画，那是他1500米赛跑夺冠的瞬间。他的爸爸则通过孩子的画看到了自己在儿子心中的形象——以前愤怒像树叶一样多，现在有了笑容。

 

 

 

 

 

刘恩熙与姥爷互相表达爱心。

 

 

王雨田和姥姥互相称赞。

 

 

邵苏铭昊与妈妈共同创作。

 

邵苏铭昊为大家表演尤克里里。

 

 

于浩对妈妈说：“我爱你！”

 

活动最后，栗莉让家长和孩子面对面，把心中的爱大声地说出来。场上的气氛热烈起来，刘恩熙和姥爷喜笑颜开，邵苏铭昊和妈妈互相拥抱，王雨田与姥姥互相称赞……栗莉说：“看到这样的场景非常开心，希望每个家庭都能向他们一样阳光有爱。”