值班心理咨询师心境纪实——谁抑郁又是谁焦虑

值班回家的路上，一直惦记着今天咨询的一对母子。为什么孩子厌学？为什么孩子焦虑？为什么母子会那么对立？所有的原因似乎明确又简单，可又那么复杂而纠结。

自己的学习成绩好，优秀是父母的期望。感觉自己生活中没有积极的、兴奋的事，感觉每天都很无聊，学习是生活中唯一的事。

不知道自己为什么，经常觉得自己就是很恶心，自己讨厌自己，是别人的负担。自己希望家长能幸福的生活，不用把太多的时间放在自己身上，不要对自己期望太高，自己压力好大。

父母曾带自己去某大医院看过心理医生，做了个心理测试，被诊断为中度抑郁，并且开了好多药，自己一直没有吃。

相信孩子的父母一定是真的感觉到孩子的苦闷，担心孩子生活和学习的状况，不然也不会带孩子去看心理医生。我不敢说医生诊断的不对，但真的不懂凭什么一个测试就诊断孩子是中度抑郁？相信医生一定是有自己掌握的手段，但我们是不是应该想一想，让量值来管理和度量、分辨和定义思想和情绪是不是要慎重一点，特别是对一个还没有长大、没有成熟的孩子。心理测试和X光或者CT检查不一样，看到什么是什么，即便是这些直观的检查，如果不是有经验丰富，好像也有很多误诊。我也是心理工作者，十几年的工作经验越来让我越觉得，心理学最好是用来指导自己工作，规范自己的行为，然后让自己用最合适、最自然的方法悄无声息的去帮助他人。而不是向咨询者或者他们的亲人展示自己的专业特长，更不能轻易地对来访者进行定义。相信绝大多数心理咨询工作者都是怀着一颗善良的心，用积极的心态对待每一个咨询者。之所以担忧，实在是因为一个微小的动作，哪怕是一个自己习惯使用的方言词汇都可能激起咨询者心中翻起巨浪。就好像今天我在医院开药，旁边一直站个老者，等所有的问诊人都问完了，才胆怯怯地问医生，“您刚才看了我老伴后背一下，是不是她得了什么病呀？”医生说，“不是的，那是我们正常检查。”老者说，那就好，那就好。然后扶起坐在走廊里的老伴离开了。当时那个医生说，这老头可真好玩。我也打趣说，看人家这夫妻感情，好让人羡慕。可我内心真想说的却是，医生的举手投足都触动着患者和家属的心。

心理医生所针对的咨询者更是比那些患者复杂，对于那些很容易被人影响的人，如果你说他是某一种情况，他可能就会有很长时间陷入在那种情绪里，如果没有很好的契机他甚至可能一辈子都会是一个患者。可如果你告诉这个人你啥事没有，不用杞人忧天，回去好好睡一觉就好了，回去好好吃顿美餐就好了，他可能回去就真的好了起来。当然了，也许说的有点夸张，我想表达的意思是，特别是对待孩子，不能轻易就给贴上抑郁，孤独，多动，厌学等标签。

哪个孩子小时候没有不爱说话，笨笨傻傻的时候，难道那就可以确诊为孤独症吗？那个孩子还没有情绪低落，烦躁不安的时候，难道这就是抑郁症了？难道有的孩子有一段时间不愿意接触其它孩子，躲避陌生人，就可以怀疑是自闭症？孩子对学习抵触，就可以说孩子是厌学？如果真是这样，相信这个世界上一定少了好多科学家，少了好多画家、艺术家、钢琴家。难道有谁没听过很多伟人小时候不堪的故事？

说了这么多，觉得更应该说的是孩子的父母，每一个父母都希望自己家的孩子优秀的让人骄傲，说起孩子成绩谁不愿意脸上露着幸福自豪的微笑，讲到孩子的行为，谁不想听到说是自己教育有方，然后还连连推脱，说自己平时跟本不管，都是孩子自己本来的样子。可问题是我们遇到不如意的几率很大，如果做父母的要是期望再高点，那遇到不如意的几率就更是大的出奇。以至于家长们会给孩子带去无限烦恼，甚至是毁灭性的打击。

前面提到的孩子之所以想逃离现实，说原因明确简单，是因为孩子在生活和学习中找不到亲密关系，没有建立起自信。在学校被孤立，被欺负不敢回家说，有个要好的同学又因为学习成绩的原因被父母阻止交往。说原因复杂纠结，看看这简单的描述里包含了多少隐含的信息。父母在学校做老师孩子还被孤立，欺负，暂且我们别说成是霸凌，出现这种情况，学校是否有管理和教育责任，做老师的父母反思下，是不是自己的行为不被学生认可，甚至被反感，孩子才会成为别人的发泄对象？因为孩子的朋友学习成绩不好，就想斩断孩子们之间天真无邪，纯洁善良的友情，那做父母的世界观和处世之道是不是有点功利，考虑过这样做给孩子带来的影响吗？不允许你家孩子和成绩比他差的同学一起玩，那比你家孩子学习好的是不是也不能和你家孩子玩？多么可怕的恶性循环，难道作为老师的家长，要成为是作恶催化剂，还是恶毒的帮凶。这还是比较表面直接的原因，如果再继续深度寻找下去，恐怕有很多无以言表的让人汗颜和无奈的原因。

在这个咨询里，看看这孩子，相信很多人都会心好痛。一个孩子，因为自己不够优秀，在内心里强烈的谴责自己，甚至因为自己带给父母的困扰而感到极大的羞愧。在如此无聊的生活里，为了满足父母的期望，还是努力把学习当成唯一的事坚持下去，怕自己成为家庭的负担，希望父母能幸福的生活，希望父母用更多的时间关爱自己，也希望自己能放下压力努力前行。如此的压力下，别说孩子，就是成人又能感觉到生活中多少积极和乐趣。

真的不知道这父母还想让孩子怎么样才能满足他们那可怜的虚荣，才能填平他们那无尽的“贪婪”。

以上的每一个点，拿出来讨论都会写出一篇大的文章，如果用博士的视角和方法那可以作为一个专门的课题，深奥无比，因为想培养出一个好的孩子，想成就一个好的自己，都涉及人性，而人性的复杂和深邃也许只能随着人类的发现无限延伸。

无意评价谁做的对与错，说到底都是心中充满着对亲人的爱，因为爱所以焦虑，焦虑的是自己不能更好的发挥自己的价值，于是慌不择路，办法碰壁也都是可以理解和认可原谅。只要我们真心爱着，真诚的做着，不纠结于其中，相信结果都是我们满意的。